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重点
内容
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完成指标
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指标分年度完成计划
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十三五目标
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2016年
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2017年
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2018年
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2019年
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2020年
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学科
建设
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一级学科排名进入全国前10%或前5位（个）
|
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1
|
2
|
|
3
|
|
一级学科排名进入全国前30%（个）
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|
1
|
2
|
4
|
4
|
11
|
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师资
队伍
|
引进或培育成功两院院士（人）
|
1-2
|
1-2
|
3
|
|
新增“长江学者”、国家“千人计划”、“洋千人计划”入选者、国家“特支计划”领军人才等高端人才，引进国家杰青基金获得者（人）
|
10
|
8
|
5
|
（30）
|
|
新增国家“青年千人计划”、国家“特支计划”青年拔尖人才、“长江学者”青年学者、中科院“百人计划”等青年英才，引进国家基金优秀青年科学基金获得者（人）
|
7
|
9
|
5
|
（20）
|
|
教育部创新团队（个）
|
1
|
1
|
|
2
|
|
“万人计划”教学名师（人）
|
1
|
1
|
|
2
|
|
具博士学位教师比例（%）
|
60
|
65
|
70
|
70
|
|
专任教师（人）
|
200
|
280
|
150
|
（3000）
|
|
师生比
|
1:14
|
1:13.5
|
1:13
|
1:13
|
|
科学
研究
|
国家科技重大专项、国家重点研发计划等Ⅰ类科技计划项目（项）
|
|
|
1
|
|
|
1-2
|
|
国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家工程实验室、国家工程研究中心等国家级科研平台（个）
|
|
|
|
1
|
|
1
|
|
国家科技重大专项或国家重点研发计划等（不含国家自然科学基金面上、青年基金项目和横向项目）Ⅱ、Ⅲ类科技项目（项）
|
9
|
10
|
10
|
11
|
11
|
51
|
|
国家自然科学基金（项）
|
120
|
135
|
145
|
150
|
150
|
700
|
|
国家杰青或优青基金（项）
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
5
|
|
省级“2011协同创新中心”（个）
|
1
|
|
|
|
|
1
|
|
单个项目经费在1000万元以上的项目数（项）
|
1
|
1
|
1
|
2
|
2
|
7
|
|
单个项目经费在200-1000万元的项目数（项）
|
7
|
7
|
8
|
8
|
8
|
38
|
|
SCI等收录论文数列全国高校名次（位）
|
60
|
57
|
54
|
52
|
50
|
50
|
|
有效发明专利拥有量列全国高校名次（位）
|
11
|
11
|
11
|
11
|
10
|
10
|
|
新增技术转移中心（个）
|
3-4
|
3-4
|
3-4
|
3-4
|
3-4
|
15
|
|
建成地方实体研究院（个）
|
10-12
|
1
|
11
|
|
国家科学技术奖（项）
|
|
1
|
1
|
1+1
|
1
|
5（其中一等奖1项）
|
|
中国大学科技创新竞争力排行（位）
|
45
|
44
|
43
|
42
|
40
|
40
|
|
科研经费（亿元）
|
4.8
|
5.4
|
6.3
|
7.5
|
8
|
8
|
|
全国高校人文社会科学创新竞争力排行（位）
|
90
|
88
|
85
|
82
|
80
|
80
|
|
国家社会科学基金项目（项）
|
15
|
15
|
15
|
15
|
15
|
75
|
|
单个100万元以上的人文社科类重大项目（项）
|
2
|
4
|
4
|
5
|
4
|
19
|
|
国家社科基金重大项目（项）
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
4
|
|
教育部等国家部委各类人文社科相关学科的科研平台（项）
|
|
|
|
1
|
|
1
|
|
中国特色新型高校智库（个）
|
|
1
|
|
|
|
1
|
|
权威期刊收录论文（篇）
|
15
|
15
|
20
|
15
|
15
|
80
|
|
CSSCI收录期刊（篇）
|
150
|
150
|
150
|
150
|
200
|
800
|
|
应用性研究成果获省部级以上领导批示（项）
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
50
|
|
教育部人文社科奖（项）
|
|
|
2+1
|
|
|
3（其中一等奖1项）
|
|
省部级人文社科优秀成果奖一等奖（项）
|
|
|
2
|
|
|
2
|
|
学术专著（部）
|
40
|
40
|
40
|
40
|
40
|
200
|
|
举办国际性会议（场）
|
3
|
4
|
4
|
4
|
5
|
20
|
|
举办全国区域性学术会议（场）
|
12
|
12
|
12
|
12
|
12
|
60
|
|
人才
培养
|
高等教育国家级教学成果奖（项）
|
|
2+1
|
|
|
|
3（其中一等奖1项）
|
|
国家级“本科教学工程”（项）
|
12
|
12
|
12
|
12
|
10
|
（100）
|
|
课堂教学改革项目（项）
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
250
|
|
工程教育认证专业（个）
|
1
|
2
|
1
|
1
|
1
|
6
|
|
通识核心必修课程（门）
|
5
|
8
|
13
|
|
通识核心选修课程（门）
|
20
|
30
|
50
|
|
大类核心课程（门）
|
26
|
39
|
65
|
|
专业基础及专业核心课程（门）
|
100
|
150
|
250
|
|
卓越贡献奖（项）
|
2
|
3
|
5
|
|
卓越贡献提名奖（项）
|
8
|
12
|
20
|
|
教坛新秀奖（项）
|
2
|
3
|
5
|
|
教坛新秀提名奖（项）
|
8
|
12
|
20
|
|
实践教育基地建设计划（含研究生基地）（个）
|
120
|
180
|
300
|
|
学位点双语课程建设（门）
|
32
|
12
|
16
|
4
|
16
|
80
|
|
博士研究生人数（人）
|
|
（800）
|
|
|
（1000）
|
（1000）
|
|
国际
交流
与合作
|
国家高端外国专家项目（项）
|
2
|
2
|
3
|
3
|
|
10
|
|
赴海外交换生、交流生占在校学生比例（%）
|
5.5
|
6.5
|
7.5
|
8.0
|
10.0
|
10
|
|
中外合作办学项目（项）
|
|
1
|
|
1
|
|
2
|
|
新增具有六个月以上海外工作或学习经历的教师（人）
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
250
|
|
在校外籍专家、外籍教师占专任教师比例（%）
|
2
|
2.5
|
2.5
|
3.0
|
3.0
|
3
|
|
各类外国留学生人数占在校生总数比例（%），其中学历留学生不低于50%
|
8.7
|
9.0
|
9.0
|
9.0
|
9.0
|
9
|
|
建立学生海外培养基地（个）
|
|
1
|
1
|
1
|
|
3
|
|
优秀本科生公派留学项目（项）
|
|
1
|
1
|
1
|
|
（10）
|
